1．传统的中职教育存在着学问化的倾向，其主要的特征是课程内容理论化，学习方式课堂化，学习结果文凭化，学校组织制度化。其思想之源在于技术是科学的应用及实践是理论的应用这些思维范式，导致了以科学的重要性取代了技术的重要性，或者说导致了技术相对于
[颁布部门] 中华人民共和国教育部 [文 号] 教职成[2008]8号 [颁布日期] 2008-12-13 [实施日期] 2008-12-13 [有效性] 有效 各
什邡市职业中专学校教学改革研讨会于2011年7月12日顺利召开，学校周校长、夏副校长、教务处主任、教科室主任、各专业部主任及教学干事、各教研组长参加了本次研讨会，什邡教育学会刘会长和职成高教科马科长也应邀参加了本次研讨会。 会议由夏时木副校长主持
2010年12月2日下午2:00，我校无课教师准时在学校多功能厅集中收看《全国中等职业教育教学改革创新工作会议》有关活动的网上视频直播。 此次会议由中国教育部主办，分为教育教学改革经验交流和课程改革公开课展示两个议程。2日下午的会议内容主要有：德育课教
2010年12月27日，我校服装专业部在综合楼前举办2010秋季毕业学生汇报展示活动。 此次活动是服装专业部实施课程改革1年以来的首次成果展示。展出了2012级服装专业春招学生的部分毕业设计作品，包括成衣礼服，彩绘T恤、背包及球鞋，手工艺礼品，服装时装画等，