图书馆工作目标和任务

     图书馆是学校的文献信息中心，是为学校的教学研究、教育科研服务的机构，也是学校教育、教学活动重要场所，图书馆工作是学校工作的重要组成部分。

     我们的图书馆工作必须贯彻国家的教育方针，按照学校教学计划的有关规定，认真完成有关教育、教学任务（包括阅读课、选修课、活动课），充分利用文献资料对学生进行思想道德和文化科学知识等方面的教育，培养学生新闻记者能力和利用信息的能力。要认真开展并指导中小学生的读书活动，积极建立中小学生读书俱乐部等学生读书团体，采取生动活泼、内容丰富的组织形式，引导中小学生从优秀书籍中汲取精神养料，丰富知识，陶冶情操，推动校园文化建设。

     图书馆工作人员要认真做好各室的常规工作，主动、热情地为师生提供服务。对图书进行现代化的管理（网络化管理），利用电脑进行分类编目。认真做好新书介绍，好书推荐及资料摘录工作，进一步发挥图书的育人功能。继续开展读书活动，认真做到：有计划、有组织、有成效。认真落实读书兴趣小组（活动课）活动。

一、基本服务：

1、实行全天开放，下午开放至学生离校。

2、寒暑假期间安排一定时间开放，保证师生借阅。

3、建立流通统计制度。

4、书刊外借流通率（册次）达15%~20%。

5、建立阅览统计制度

6、实行全开架。

二、常规管理：

1、建立和健全各项规章制度。

2、工作人员岗位明确，职责分明，全馆人员协作配合。

3、每学期认真制定切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。

三、文献管理：

1、按中图法进行分类及排架。

2、以国家标准为依据，参照各类出版物著录规则进行。

3、“核心期刊”定期保藏有序完整，符合规范，并进行登录分类。

4、严格执行剔旧原则，定期进行书刊剔旧工作，并作规范手续和记载。

图书馆工作人员职责

图书馆负责人

根据学校教育教学的任务，结合本馆的实际，有计划地开展图书馆的工作，

处理好各部门的协作关系，做到工作有计划，过程有落实，结果有反馈。

及时了解和掌握馆藏文献的动态，确定藏书建设的阶段目标和长远目标，合

理安排购书经费，认真审核本馆的剔除文献，使馆藏文献建设有体系，成比例，馆藏文献结构合理化。

组织开展形式多样、丰富多彩的读书活动。为学生搭建“第二课堂”，促进

学生更好地获得知识，培养阅读兴趣和阅读效果，提高馆藏文献的使用效率，使图书馆成为学校德育建设的重要阵地。

做好入馆文献资料的分类、编目、著录等加工工作，做到准确、及时地向师

生读者提供最新知识文献的信息。

利用校园网发放新书信息、通报和专题书讯介绍。

认真开展《图情课》课程的教学，对六年级学生进行如何利用图书馆，如何

检索文献资料，如何选择文献，以及阅读内容、阅读方法的指导，培养学生对文献的组织、运用与处理能力，掌握检索文献的技能。做到教学教材正确化，教学教案清晰化，教学方式多样化，教学结果有总结。

从系统性、针对性等的角度出发，结合学校教学特色，统筹安排本馆的报刊

订阅工作。确保学校报刊的稳定性。做好报刊入室的登记帐册的编排工作。

对学生利用电子阅览室浏览校园网和查找馆藏文献资料进行指导工作。定期

对电子阅览室的设备进行维护和保修。

培养一支素质良好，管理意识强的图书馆管理员队伍。经常开展服务评比、

管理培训、座谈交流、参观学习等活动。通过图书馆管理员加强与班级的沟通，促进图书馆活动的横向发展。

10、为师生创造良好的阅读环境。做好包干地区班级的管理工作。

11、配合学校的语文阅读课程教学，协调好进入图书馆的场地安排工作。

12、服从学校的整体安排，做好发放新书、监考、装订等各项工作。

资料室

1、根据学校的教学需要，每月以反映最新文献信息的篇目索引形式，向教师进

行核心期刊目录在校园网上的推荐工作，充分发挥核心期刊的教学效益。

2、及时做好馆藏图书，核心期刊和电子读物的总括登记和个别登记、注销登记

工作，从中了解和掌握馆藏文献发展的总动态，做到馆藏帐册、图书馆帐册、校级图书馆帐册三者一致。包括教研组教学参考用书的报销。

3、了解和掌握教学教育文献的动态，为本馆藏书建设出谋划策，协助馆藏文献发展与剔除工作。

4、做好入馆文献资料的分类、编目、著录等加工工作，向师生读者提供最新知识文献的信息。

5、从数量和质量着手，熟悉馆藏连续出版物的使用情况，以便安排本馆的报刊订阅工作。确保连续出版物的稳定性、系统性、效益性。

6、协助对图书馆电子阅览室的管理、维护和指导工作。

7、不断提高自身的业务水平，为学校教学教育做好专题情报服务和咨询服务。专题情报服务即按照专题收集、提供有关的新信息、新情报。咨询服务即以个别解答的方式，为读者服务。

8、搜集、整理、保管本校的试卷资料，并与其他学校做好交流试卷的工作。

9、熟悉本校的教学课程安排，为学校教学用书的数量、质量把好关，发放每学期的教师参考书，确保教学工作的开展。

10、为广大教师提供整洁的阅读环境，做好包干班级的管理工作。

11、服从学校的整体安排，做好监考、装订等各项工作。

借阅室之一

1、 熟悉馆藏布局和排架结构，建立准确清晰的外借、书库的排架和排架标示，减少误差，提高馆藏文献的利用。

2、 做好师生个人读者的借阅工作，配合语文阅读课程做好书目推荐和组织工作，每周对借书逾期的师生进行催还工作。

3、 定期对藏书利用率、书刊流通率、读者到馆率等相关数据进行统计和制表工作，从各种数据资料中分析各种数量的关系，从中发现问题，采取措施，提高科学管理的水平和服务质量。

4、 根据外借书库的体系结构和新书的发展状况，做好旧书的结存提库。

5、 对于磨损、撕页、脱线的馆藏文献要及时进行修补、加固工作，延长使用寿命。

6、 协助开展图书馆管理员的培训、管理和组织。

7、 为新教工和学生制作借阅证。为遗失借阅证的师生及时补做。确保师生借阅证发放率100%。

8、 根据学校的教学安排，认真备课和授课，完成教学任务。

9、 为广大教师提供整洁的阅读环境，做好包干班级的管理工作。

10、服从学校的整体安排，做好发放新书、监考、装订等各项工作。

借阅室之二

1、 为了保持报刊的系统性和完整性，必须办理现刊到馆的验收和登记工作。包括登记、加盖馆藏章和上架等。

2、 通过学校固定的图书馆宣传橱窗，及时传递每日的报纸信息，建立每月一期的特色“知识窗”。

3、 做好核心报刊的装订，保持它的完整性。

4、 从师生的阅读规律和教师的借阅动向，了解学校报刊动向，提出合理性的建议。

5、 协助开展个人借阅和语文阅读课的管理工作。

6、 对于磨损、撕页、脱线的馆藏文献的进行及时修补、加固工作，延长使用寿命。

7、 协助开展图书馆管理员的培训、管理和组织。

8、 按照分类排架的要求，工具书橱的排架要清晰和有标示，便于读者检索资料，取书归架迅速准确。

9、 为广大教师提供整洁的阅读环境，做好包干班级的管理工作。

10、服从学校的整体安排，做好发放新书、监考、装订等各项工作。

图书馆文明公约

一、遵守图书馆的各项规章制度,服从工作人员管理，做文明读者。

二、图书馆是读者获得知识的文明场所，进入图书馆不准穿背心和拖鞋。

三、保持室内安静,进入图书馆不能高声喧哗、嬉笑和追逐打闹，走路时也应尽量放轻脚步。

四、保护国家财产，爱护书刊资料，严禁在书上刻画、涂写、印描，严禁撕剪。

五、注意室内整洁，不能在室内吃零食、吸烟，不能随地吐痰，不能在阅览桌上

乱涂、乱画、乱刻，不要随便搬动桌椅，不乱扔果皮纸屑等赃物，严禁污损墙面。

六、在图书馆内要精力集中，用心读书，不能打盹和睡觉。

七、应注意使用礼貌语言，如请、谢谢、对不起、辛苦了等等；行为要文明，不抢占座位，不打架骂人。

八、要注意安全，严格按照安全规程用水、用电。

九、尊重图书馆工作人员的辛勤劳动。

教工借还书刊规章制度

1、教工须交一寸半身免冠正面近照一张办理借阅证。

2、借阅证遗失，应及时向学校图书馆声明作废，申请补办借阅证，否则发现冒借书刊，概由原领证人负责。

3、教工凭本人借阅证借阅图书，每次四册（暂定）；借阅期刊每次五本。不得代借，不得转借他人使用。

4、借阅书刊以二月为限，当天借阅书刊当天不得归还；续借须持本人借阅证及书刊办理续借手续，只可续借一次，期限为二月。

5、借阅书刊时当场手续清楚。（当你拿到确定要借阅的书刊后，应当先检查一下此书是否有缺页、损坏、污脏等情况，如有，应当场向图书管理员说明。）

6、借阅书刊不得超期。逾期不还者，将收取逾期费0.10元/天。

7、图书馆外借的书刊，遇到特殊需要，有权随时收回，有关读者接到通知应立即归还。

8、寒暑假期间所借书刊，可在开学后14天内归还，否则按逾期处理。

9、图书资料是国家财产，应爱护图书，不得在书刊上圈点、涂画等，更不得撕页或偷盗，违者按《书刊赔偿制度》处理。

10、教工退休或因其他原因中途离校者，应将所借书刊还清，否则，不得办理离校手续。

11、因教学需要来本校临时工作的教工，必须由校人事处签发办理临时借书证的证明，离校时按上述第十条的规定执行。

12、根据学科的特殊性，语文组、外语组在借阅册数的规定上，可另外借阅教学工具书两册；美术组在借阅册数的规定上，可另外借阅教学参考书五册、教学期刊五本，学期结束必须归还图书馆或办理续借手续。

图书馆书刊赔偿制度

一、图书馆的书刊资料是学校开展教学、教研活动的重要物质基础，是国家的宝贵财富，爱护书刊资料，人人有责。

二、污损、遗失书刊资料的处理办法：

1、凡圈点、污损、涂画，但尚可使用的一般图书，视损坏程度酌情处理：一般图书封面污损收取修补材料费1.00元，精装图书封面收取修补材料费3.00 元；内页污损按原书价的25%~75%赔偿。

2、凡污损严重，导致不能使用的书刊，按遗失书刊的赔偿方法处理。

3、遗失书刊，酌情赔偿。

教工按原书价的1~5倍赔偿：          学生按原书价的1~3倍赔偿：

*原书价为1.00元以下按500%赔偿。    *原书价为1.00元以下按300%赔偿。

*原书价为3.00元以下按400%赔偿。    *原书价为4.00元以下按200%赔偿。

*原书价为5.00元以下按300%赔偿。    *原书价为4.00元以上按100%赔偿。

*原书价为10.00元以下按200%赔偿。     *原书价为10.00元以上按100%赔偿。

4、丛书、多卷书或连续出版物受到严重污损或遗失其中一册，以整套图书计价，再按上述第2条、第3条执行。余下图书仍归遗失者所有。

三、凡有意破坏书刊或偷盗书刊被发现者，按原书价的10倍进行罚款，并报学校有关部门进行处理。

四、书刊从图书馆借出之日算起，师生读者应与规定期限内归还，逾期不还者，将采取停借措施，停借期限以逾期天数计算。若超期日在寒暑假期间，应在开学后14天内归还，否则连假期一并计算。

学生借还书规章制度

1、入校新生须交一寸半身免冠正面近照一张办理借阅证，并收取成本费。

2、借阅证遗失，应及时向学校图书馆声明作废，并凭班主任的证明补办借阅证，如发现冒借图书，概由原领证人负责。

三、用他人借阅证借书，一经发现，扣留借阅证一个月。

四、学生凭本人借阅证借阅图书，每次二册，不得代借，借阅证不得转借他人使用。

五、借阅图书以28天为限，当天借书当天不得归还；续借须持本人借阅证及图书办理续借手续，只可续借一次，期限为28天。

六、拿到确定要借阅的书刊后，应先检查书刊是否有缺页、损坏、污脏等情况，如有，应当面向图书管理员说明。

七、借阅图书不得超期；逾期不还者，将采取停借措施，停借期限以逾期天数计算。

八、图书馆外借的图书，遇到特殊需要，有权随时收回，有关读者接到通知应立即归还。

九、寒暑假期间借书，可在开学后14天内归还，否则按逾期处理。

十、图书资料是国家财产，应爱护图书，不得在书刊上圈点、涂画等，更不得撕页或偷盗，违者按《书刊赔偿制度》处理。

十一、学生毕业或因其他原因中途离校者，应将所借图书还清，否则，不得办理离校手续。

学校图书馆藏书建设与剔除原则

1、根据学校教育教学的任务，结合本馆的实际情况，及时了解最新的出版动向

和馆藏文献的结构体系，确定藏书建设的阶段目标和长远目标，合理安排购书经费，使馆藏文献建设有比例，成体系，馆藏文献的结构合理化。

2、馆长必须对所购文献的质量严格把关，是图书馆的经费使用更趋合理化。

3、做好读者借阅书刊的流量统计，了解借阅动态，经常翻阅有关新书信息的书刊报纸，深入教育教学阵地，抓重点，抓核心，抓信息，确保图书馆藏书的常规建设。

4、各教研组具有较强的学科性、专题性，为了使教研组的用书突出其学科的特色，除了教研组长把关购买与本学科相关的文献资料，图书馆将根据教研组教学、教研用书动态调查表，定期进行信息调查和信息反馈服务。

5、对于入馆的文献资料要及时验收、核对、登记，发现问题及时向发书单位反映，纠正差错。

6、藏书登记的总括登记和个别登记必须要有完整的记录，全面反映馆藏动态。

7、图书馆剔除文献的范围应为：复本过多的；内容陈旧过时；长期压架流通率低；残缺破损已无法流通的文献资料。

8、剔除应以阅览统计、借阅统计和架上复审等统计数据为标准。

9、剔除的文献资料处理方法采用提存书库、赠送、交换和报废处理等。赠送、交换和报废处理必须报学校领导部门批准。 

什邡市职业中专学校

2010年9月